Un attività per portare i bambini:
- ad acquisire la capacità di guardare le cose dall’alto e ad accorgersi della differenza tra i vari “modi di guardare”
- ad imparare a disegnare la “pianta”, disegnare in scala e imparare a guardare e disegnare a scale diverse.
- ad accorgersi della necessità di punti di riferimento
- a confrontare i propri disegni con le “vere” piante, mappe, carte (D. Furlan)
