“Modelli per conoscere, modelli per capire”
Ricordando Daniela Furlan
Relazioni e Materiali di lavoro
- M. Arca – Modelli e realtà
- P. Mazzoli – Autovalutazione, valutazione esterna e miglioramento: è possibile?
- R. Argano – Modelli di organizzazione animale
- M. Bellin – Per parlare di ambiente (Sc. Primaria)
- A. Acher – La modellizzazione come pratica scientifica
- G. Vallisa – Tecnologie per la didattica: quanto, quando, come …esperienze sul campo.
- R. Bolzanella – Capire da piccoli (Sc. Infanzia)
- R. Santarelli – Per parlare di DNA (Sc. Primaria )
- P. Macino – Informazione e DNA
- A. Aiolfi – Parlare del corpo attraverso l’arte (Sc. Infanzia)
- V. Monastra – Ri-conoscere le voci delle emozioni: quali modelli? (Sc. Secondaria)
